Власть и церковь. Церковный раскол
Опубликовано: 09.10.2017
Цели урока: сформировать у учащихся представление о характере и динамике развития взаимоотношений власти и церкви в условиях формирования самодержавной монархии; раскрыть предпосылки, сущность и последствия церковной реформы патриарха Никона; определить место и роль церковного раскола в истории российского общества.
Основные знания: положение Русской православной церкви после Смуты; личность патриарха Филарета и новые отношения высшей государственной и церковной властей при нём; личность и церковная реформа патриарха Никона; причины усиления разногласий между церковной и светской властями; основные решения церковного Собора 1666-1667 гг.; личность и жизненный путь протопопа Аввакума.
Александр Невзоров: "Власть и церковь сплелись рогами"
Образовательная среда: учебник, настенная карта «Россия в XVII в.», отрывки из «Жития протопопа Аввакума» (полная версия «Жития…» представлена на сайте http://old-russian.chat.ru/12avvak.htm), репродукция картины М. П. Боткина «Старовер», изображения соборов Московского Кремля.
Сталин и Церковь. Духовная импотенция в СССР.
Внутрипредметные связи: Новая история: Реформация и Контрреформация в Европе.
Персоналии: патриарх Филарет, патриарх Никон, царь Алексей Михайлович, протопоп Аввакум.
Ключевые понятия: самодержавие, церковный раскол, церковная реформа, старообрядцы, протопоп.
Даты и событие: 1653-1655 гг. — церковная реформа патриарха Никона.
Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий): объяснять значение понятий самодержавие, церковный раскол, старообрядцы, церковная реформа, протопоп; раскрывать сущность конфликта «священства» и «царства», причины и последствия раскола; характеризовать позиции патриарха Никона и протопопа Аввакума.